Nauczyciel: Pani Hanna Zawadzka
12.10.2024 Jak Europejczycy odkrywali Amerykę.
Na początku lekcji odbyło się sprawdzenie zadania domowego. Następnie uczniowie rozwijali umiejętność czytania ze zrozumieniem, pracując na podstawie opowiadania „Historie niewymyślone”. Wspólnie analizowaliśmy treść opowiadania, a dzieci odpowiadały na pytania dotyczące tekstu. W dalszej części zajęć ćwiczyliśmy gramatykę.
Uczniowie mieli także okazję wykonać pracę plastyczną, wybierając jeden z dwóch tematów: narysowanie statku żeglarskiego lub Krzysztofa Kolumba.
Poznaliśmy nowe wyrażenia, takie jak: „niechybna śmierć,” „admirał,” „przyprawy korzenne,” „atłasowy płaszcz” oraz „żyć w dostatku.”
Dodatkowo, przeprowadzono próbny alarm przeciwpożarowy.
Zadanie domowe: (do wyboru) ćwiczenie 1, 2 lub 3 ze strony 42, oraz przygotowanie się do dyktanda, którego tekst znajduje się na tej samej stronie.
5.10.2024 Na dzisiejszych zajęciach rozmawialiśmy na temat przyjaźni ze zwierzętami. Celem było uwrażliwienie dzieci na potrzeby zwierząt, szczególnie zwierząt bezdomnych, porzuconych i chorych. Ważne jest aby wtedy reagować i nie pozostać obojętnym. Z opieką nad zwierzętami wiąże się ogromna odpowiedzialność. Czytaliśmy opowiadanie o Wojtku który z powodu choroby mamy musiał oddać swojego przyjaciela Reksa do schroniska. Każdy opowiadał o zwierzątkach, które ma lub miał. Na koniec dzieci wykonały indywidualne prace plastyczne zwierząt domowych.
Zadanie domowe: Opisz swojego zwierzęcego przyjaciela w 6-7 zdaniach.
28.09.2024 Rozmawialiśmy na temat przyjaźni. Każdy opowiadał o swoich doświadczeniach. Czytaliśmy opowiadanie pt. “Leśny czarodziej”, które mówi o samotności i szukaniu przyjaciół. Uczyliśmy się również odmieniać rzeczowniki przez przypadki. Klasa wspólnie stworzyła pracę plastyczną pt. “Mój idealny przyjaciel”. Dzieci poznały nowe wyrażenie: farbowany lis i odegrały scenkę o tym samym tytule,oraz scenki pt. “Prawdziwych przyjaciół poznaje się w biedzie” i “Prawdziwy przyjaciel to skarb”
Zadanie domowe: Opisz w ośmiu zdaniach jakiego przyjaciela chciałabyś / chciałbyś mieć.
21.09.2024 Na dzisiejszych zajęciach rozmawialiśmy o tym, że klasa to mała społeczność. Czytaliśmy opowiadanie pt. “Znowu się zaczęło”, którego bohaterem jest Miłosz i jego dziadek. Poznaliśmy nowe słowa takie jak: awionetka, kałamarz, korcić oraz wyrażenia: zostać w kozie i można z kimś konie kraść. Po lunchu zajmowaliśmy się możliwymi konfliktami, które mogą wystąpić w klasie- uczniowie odgrywali scenki oraz uczyliśmy się jak je konstruktywnie rozwiązywać. Stworzyliśmy plakat z zasadami które obowiązują w naszej klasie, tzw. regulamin klasowy.
Zadanie domowe : Ćwiczenia 6, 7, 8 i 9 ze strony 24.
14.09.2024 Na dzisiejszych zajęciach rozmawialiśmy o II Wojnie Światowej, kiedy się zaczęła i jak trudno było wtedy żyć. Przeczytaliśmy i omówiliśmy czytankę pt „Odwaga Hani”. Wyjaśniliśmy słowa: łapanka, łączniczka, dziedziniec, oficyna, dozorcówka, esesman, następnie odpowiedzieliśmy na pytania do tekstu. Odwiedziliśmy szkolną bibliotekę. Po przerwie śniadaniowej rozwiązując ćwiczenia ze str 17 i 18 poznaliśmy najczęściej występujące przyimki w różnych konstrukcjach zdaniowych.
Praca domowa: Proszę o ćwiczenie czytania po polsku.
7.09.2024 Witamy serdecznie wszystkich uczniów klasy 5. Po uroczystym rozpoczęciu roku szkolnego w auli, przeszliśmy do naszej nowej klasy. Poznaliśmy nowego kolegę i przedstawiliśmy się. Przypomnieliśmy sobie zasady panujące w klasie i w szkole. Wspominaliśmy wakacje, okazało się, że większość dzieci spędziła je w Polsce. Po przerwie przeczytaliśmy i omówiliśmy czytankę pt. “List z obozu harcerskiego”, następnie odpowiedzieliśmy na pytania do tekstu. Uzupełniliśmy ćwiczenia w książce do strony 10 włącznie.
Zadanie do domu: Proszę o dokończenie ćwiczeń w domu, kto nie zdążył zrobić w szkole.