Nauczyciel: Pani Magdalena Dudek-Krzysztofińska
12.10.2024 Na pierwszej lekcji kończyliśmy nagrania scenek do naszego filmiku. Z przyjemnością zaprezentujemy efekty naszej pracy, już w najbliższą sobotę, 19-go października. Na drugiej lekcji zajęliśmy się gramatyką języka polskiego. Przypomnieliśmy odmianę rzeczownika przez przypadki, próbowaliśmy zrozumieć kiedy używamy zaimka ‘’tę’’ a kiedy ‘’tą’’. Po przerwie śniadaniowej, rozmawialiśmy na temat historii emigracjnej Polaków do Wielkiej Brytanii, a także o współpracy polsko- brytyjskiej na wielu polach. Poznaliśmy nazwiska Polaków znanych w Wielkiej Brytanii (Krystyna Skarbek, Michal Marks, Barbara Hulanicki, Joseph Conrad). Następnie rozmawialiśmy na temat tego, jak mógłby wyglądać świat bez granic, do czego nam służą dokumenty tożsamości, czy można mieć dwie i więcej ojczyzn. W zeszycie narysowaliśmy pierwszą stronę paszportu. Ćwiczyliśmy też czytanie ze zrozumieniem oraz rozumienie ze słuchu. Pracowaliśmy z podręcznikiem str. 29-37. Na lekcji historii powtarzaliśmy zdobytą wiedzę przygotowując się do quizu zapowiedzianego na 19/10.
Zadanie domowe: podręcznik str. 38-39
5.10.2024 Na pierwszej lekcji ćwiczyliśmy piękne czytanie scenariusza naszego programu. Udało nam się już nagrać kilka scen. Podczas procesu przygotowywania i nagrywania było nam wszystkim niezwykle wesoło. Cieszę się, że nasz projekt przynosi dzieciom dużo radości. Jeszcze przed przerwą śniadaniową zdążyliśmy przeczytać po cichu tekst z podręcznika pt. ‘’ Bądź tu i teraz!’’ M. Kozińskiej. To zadanie pozwoliło nam przećwiczyć samodzielne czytanie tekstu ze zrozumieniem.
Po długiej przerwie zapoznaliśmy się z wierszem W. Szymborskiej pt. ‘’Nic dwa razy’’. Dokonaliśmy analizy wiersza. Szczególne wyróżnienie należy się Aleksandrowi za jakże trafną i szczegółową analizę utworu. Pozostając w poetyckim nastroju, wysłuchaliśmy utworu popularnej piosenkarki Sanah o tym samym tytule.
Na ostatniej lekcji języka polskiego powróciliśmy do naszego podręcznika. Pracowaliśmy na str. 27-29.
Na lekcji historii rozmawialiśmy o bitwie nad Bzurą, obronie Warszawy i bitwie pod Kockiem.
Ostatnie 20 minut poświeciliśmy na quiz. Dzieci wybrały temat: flagi świata. Korzystaliśmy z platformy Kahoot.
Zadanie domowe: krzyżówka, podręcznik, str. 29.
28.09.2024 Na pierwszej lekcji, odbyły się zajęcia w plenerze. Wybraliśmy się do szkółki leśnej, w której uczniowie poznawali słownictwo związane z przyrodą. Na kolejnej lekcji obejrzeliśmy film pt. ‘’Życie lasu – bogactwo przyrodnicze’’.
Po długiej przerwie zapoznaliśmy się ze scenariuszem naszego projektu, jaki przygotowujemy z okazji zbliżającego się Dnia Dwujęzyczności. Bardzo proszę, aby w domu dzieci nauczyły się płynnie czytać swoje kwestie. W przyszłym tygodniu będziemy już nagrywać pierwszą część programu.
Na ostatniej lekcji rozmawialiśmy o kierunkach geograficznych. Zapoznaliśmy się z podziałem administracyjnym Polski. Wykonaliśmy kilka ćwiczeń pozwalających utrwalić zdobytą wiedzę. Pracowaliśmy z podręcznikiem, str. 22-24. Ćwiczyliśmy też czytanie ze zrozumieniem.
Zadanie domowe:
- Dla wszystkich: Opisz zebrane na lekcji liście. Wklej je do zeszytu. Skorzystaj z przygotowanych kart pracy.
- Dla chętnych (zadanie na plusa): Odpowiedz na 5 wybranych przez siebie pytań z listy, dotyczących obejrzanego na lekcji filmu pt. ‘’ Życie lasu – bogactwo przyrodnicze’’.
Link do filmu: https://youtu.be/awlwB3-r9eU?si=rKn3LNyk4ugb91fB
Lista pytań:
1. Jakie zwierzęta zauważyłaś w filmie?
2. Co to jest ekosystem?
3. Jaki procent powierzchni Polski pokrywają lasy?
4. Jaki gatunek drzew tworzy bór?
5. Jakie zwierzęta mieszkają w koronach drzew?
6. Na jakim gatunku drzewa żyje kozioróg dębosz?
7. Jakie warstwy lasu możesz wymienić?
8. Jaki jest najczulszy zmysł dzika?
9. Jaki jest największy, dziko żyjący ssak Europy?
10. W której warstwie lasu mieszkają pająki?
16.Jaki jest największy i najrzadszy gatunek węża występującego w Polsce?
18.O jakiej porze roku runo leśne jest najbujniejsze i najpiękniejsze?
21.09.2024 Na pierwszej lekcji sprawdziliśmy zadanie domowe i zajęliśmy się głośnym czytaniem. Przygotowałam dla dzieci książkę pt. ‘’Podróż do wnętrza ziemi’’ Juliusza Verne. Okazała się ona dużym wyzwaniem. Przeczytaliśmy kilka stron i przeanalizowaliśmy przeczytany fragment. Na kolejnej lekcji powtórzyliśmy części mowy, uzupełniliśmy tabelkę i tworzyliśmy wyszukane zdania. Brawa należą się całej klasie za niezwykle ambitne podejście do zadania.
Po długiej przerwie pracowaliśmy z podręcznikiem. Rozpoczęliśmy temat: ‘’Polska szkoła zawsze blisko’’. Odbyła się dyskusja na temat sensu uczęszczania do polskiej szkoły. Pracowaliśmy z podręcznikiem. Uzupełniliśmy ćwiczenia str. 20- 22.
Na lekcji historii kontynuowaliśmy temat kampanii wrześniowej. Dzieci obejrzały prezentację i film oraz wysłuchały krótkiego wykładu. Pracowaliśmy z mapą. Na koniec lekcji zapisaliśmy krótką notatkę w zeszycie.
Zadanie domowe: Proszę powtórzyć i przyswoić informacje zdobyte na lekcji historii (zapisane w zeszycie).
14.09.2024 Serdecznie witam wszystkich uczniów klasy VII. Niezwykle miło było mi dzisiaj zapoznać się z każdym z osobna. Na pierwszej lekcji rozmawialiśmy o sobie, przedstawialiśmy się i opowiadaliśmy o naszych zainteresowaniach. Jako część procesu zapoznawczego rysowaliśmy swój autoportret. Zabawa ta została jednak utrudniona. Po 5 minutach należało swoją pracę przekazać koleżance/koledze. Rysunek krążył do momentu aż powrócił do właściciela. Po krótkiej przerwie pobudziliśmy szare komórki do pracy, grając w grę słowną pt. ‘’Poszedł Marek na jarmarek…’’ Zwycięzcą okazał się Oli, któremu należą się ogromne brawa za koncentrację, pamięć i zdrową chęć rywalizacji.
Na lekcji języka polskiego pracowaliśmy z podręcznikiem. Przeanalizowaliśmy stronę czynną i bierną czasownika. Rozwiązaliśmy ćwiczenia ze str. 16-19.
Na lekcji historii rozmawialiśmy o sytuacji politycznej w Europie, przed wybuchem II wojny światowej. Rozpoczęliśmy również temat kampanii wrześniowej, który będziemy kontynuować w przyszłym tygodniu.
Informacja dla rodziców: Bardzo proszę zaopatrzyć dzieci w zeszyt i folder, który będzie nam potrzebny do przechowywania kart pracy.
Zadanie domowe: Podręcznik: str. 18, zad.3a oraz str. 19, zad. 5b
7.09.2024 Wspólnie z klasą ósmą wysłuchaliśmy audiobooka z lekturą autorstwa Henryka Sienkiewicza „Latarnik”. Krótko omówiliśmy książkę. Następnie udaliśmy się w teren w poszukiwaniu części mowy.