Rok szkolny 2014/2015, Klasa A
Wychowawcą klasy była mgr Anna Dziurdzikowska.
4 lipca 2015
Tematem dzisiejszych zajęć były wakacje, które szybko się zbliżają.
Zajęcia miały na celu:
-rozwijanie umiejętności decydowania o swoich zainteresowaniach
– rozwijanie precyzyjnych i bardziej uszczegółowionych wypowiedzi
– rozwijanie wyobraźni twórczej za sprawą samodzielnie wykonanej kartki
– rozwijanie zachowań empatycznych
Powiedzieliśmy sobie co to są wakacje, a dzieci stwierdziły, że na wakacje jeździ się do Polski. 🙂
Ponieważ pogoda dopisała, poszliśmy na wycieczkę z wymyślonym misiem, którego zabraliśmy na plac zabaw, gdze się trochę pobawiliśmy. W trawce obserwowaliśmy czarne żuczki i inne robaczki, niektóre nam się bardzo podobały.
Dziś gościliśmy w naszej klasie Kingę, która rysowała motylki, koniki, kwiatuszki, minionki i inne obrazki a dzieci je kolorowały. Dzieci wykonały także pracę plastyczną: miały do wyboru misia lub kółeczko z twardego papieru, które pomalowały farbami a następnie przywiązana została wstążeczka aby je zawiesić w pokojach.
27 czerwca 2015
Ostatnia sobota była dniem pogodnym i słonecznym. Nie mogliśmy przepuścić takiej okazji i po krótkim przywitaniu i kilku ukochanych przez wszystkich grach i pląsach, udaliśmy się wszyscy na plac zabaw, gdzie dzieci dały upust swojej ogromnej energii. Następnie dzieci przyozdobiły przygotowane wcześniej korony, po czym po założeniu na głowy, mogły zamienić się na krótką chwilę w księżniczki i królewiczy. Muszę przyznać, że każde z nich czuło się wyśmienicie w tej roli 😉
W drugiej części zajęć udaliśmy się na krótki spacer. Wszyscy mieliśmy na sobie fluorescencyjne kamizelki, przez co byliśmy widoczni na drodze i mogliśmy czuć się bezpiecznie.
Każde dziecko zrobiło również pajacyka z papieru, który został później zamocowany na spinacz od prania i mógł służyć jako marionetka.
Słuchaliśmy również wiersza Jana Brzechwy pt.”Okulary” oraz “List do dzieci w bardzo ważnej sprawie”. W następstwie tego rozmawialiśmy, dlaczego ludzie noszą okulary oraz dlaczego warto dbać o higienę.
Na zajęciach tych ponownie gościliśmy Michasia oraz Mikołaja, którzy dołączą do naszej grupy już od września 🙂
20 czerwca 2015
W dniu dzisiejszym odwiedził nas Teatr Włóczykij więc zajęcia były troszkę krótsze niż zwykle. Nie oznacza to jednak, że nie pracowaliśmy ciężko.
Zajęcia rozpoczęliśmy od naszego regularnego powitania piosenką i zabawy ciastoliną. Następnie dzieci kolorowały obrazki z jeżykami, podczas gdy nauczyciele opowiedzieli im o tym, gdzie jeże żyją na wolności i czym się żywią. Odgadły 2 zagadki, oraz podjęły próbę nauczenia się piosenki:
“Jeż i dzieci”
1. Idzie jeż tupu tup, pomiędzy drzewami.
Jeżu mój proszę cię, zostań razem z nami.
2. Wszyscy dziś tutaj są, chcą zatańczyć z tobą.
Chociaż nas kolce twe, mocno pokłuć mogą.
Brały udział w zabawie ruchowej do piosenki, tupiąc i klaszcząc. Zjadły drugie śniadanie, a ponieważ pogoda była dobra, wyszliśmy na przerwę na przyszkolny plac zabaw, gdzie maluchy skorzystały ze świeżego powietrza goniąc bańki mydlane. Po przerwie wykonały z pomocą nauczycieli modele jeży z papierowych tależyków, które następnie własnoręcznie, pieczołowicie ozdobiły. Nadszedł wreszcie czas na przedstawienie! Zabawa była wspaniała!
13 czerwca 2015
Ostatnia sobota była dniem szczególnie dla wszystkich radosnym, był to dzień otwarty w naszej szkole. Z tej okazji na zajęciach w najmłodszej grupie gościliśmy troje dzieci, z którymi mamy nadzieję zobaczyć się ponownie we wrześniu. Był to dzień bardzo aktywny. Wszystkie dzieci wykonały kapelusz- sombrero, który był prezentem dla tatusiów z okazji ich świeta. Do zrobienia go posłużyły maluchom papierowe talerzyki oraz kubki. Dzieci włożyły dużo wysiłku i serca w ich dekorowanie. Tego dnia zrobiliśmy również motyle, które każde dziecko nosiło później z radością na specjalnie zamocowanym patyczku. Podczas ostatnich zajęć nie zabrakło też naszych ulubionych pląsów, piosenek, gimnastyki oraz zabaw z pilką. Po zakończeniu zajęć wszyscy wzięliśmy udział w imprezie zorganizowanej z okazji Dnia Mamy, Taty oraz Dnia Dziecka. Maluszki miały okazję skorzystania z wielu atrakcji, takich jak malowanie twarzy, zrobienie tatuażu, zabawy chustą animacyjną oraz w basenie z kulkami. Na dzieci czekało też wiele smakołyków, przygotowanych wcześniej przez rodziców i nauczycieli. Największym rarytasem tego dnia były lody z zamówionej na tą okazję obwoźnej lodziarni, tzw ice cream vana. 13 czerwca był więc dla wszyskich dniem rodzinnym i radosnym.
16 maja 2015
Sobotnie spotkanie rozpoczęliśmy naszą piosenką na powitanie, a także poranną gimnastyką, przy której mamy wszyscy niezłą zabawą. Tematem przewodnim ostatnich zajęć z naszymi maluchami były zwierzęta wodne. Na początku, za pomocą metody obrazkowej dzieci poznały nazwy zwierząt zamieszkujących środowisko wodne, metoda ta pozwala na skojarzenie słowa z odpowiednim przedmiotem, jest świetnym sposobem na naukę nowych nazw, w tym wypadku zwierząt. Zawsze budzi wśród maluchów duże zainteresowanie. Następnie każde dziecko otrzymało szkic rysunku przedstawiający morze. Zadaniem dzieci było ozdobienie go naklejkami w kształcie ryb, skorupiaków oraz ssaków morskich. Niektóre maluszki ozdobiły je również kredkami. Z okazji zbliżających się urodzin Milenki oraz Olusia, zaśpiewaliśmy im wszyscy “Sto lat”. Nasi jubilaci natomiast poczęstowali nas pysznymi cukierkami. Wszyscy byli szczęśliwi. Przerwę między zajęciami spędziliśmy na zewnątrz, korzystając ze słońca oraz ciepłego powietrza. Mieliśmy również dwie przerwy na jedzenie.
9 maja 2015
Tematem ostatniej soboty były warzywa i owoce. Czytaliśmy wiersze Jana Brzechwy: ,,Na starganie,, i ,,Pomidor,, ,następnie dzieci obok wiersza przyklejały wycinki z gazet z owocami i warzywami. Bawiły się również w sklep prawdziwymi warzywami i owocami z wiklinowego kosza oraz plastikowymi. Był zrobiony piknik na dywanie, dzieci jadły owoce ze wspólnej miski do której wcześniej obierały mandarynki. Jaś nawet obrał cytrynę ale dobrze że jej nie zjadł. hihi. Robiły także zabawne twarze z talerzy papierowych i warzywne kolorowanki.
2 maja 2015
2 maja jest dniem flagi narodowej oraz dniem Polaków oraz Polonii za granicą. Podczas ostatnich zajęć próbowaliśmy nawiązać do tego tematu. Dzieci miały za zadanie pomalować farbkami flagę Polski, która później zamocowaliśmy na słomce. Następnie ozdabialiśmy herbatniki masą cukrową w kolorze bieli i czerwieni. Dzieci wykonały kilka flag, ale tylko nieliczne otrzymali pod koniec zajęć rodzice, gdyż większość znalazła się w ustach naszych łasuchów.
Nasze maluchy kochają zwierzęta, bardzo lubią naśladować ich odgłosy i bardzo dobrze radzą sobie z odgadywaniem ich nazw. Kolejnym zajęciem podczas ostatniej soboty było stworzenie farmy. Każde dziecko otrzymało kilka naklejek, które przyklejało na obrazek. Niektóre maluchy pokolorowały go jeszcze kredkami.
Dzieci poznały bajkę o prosiaczku Pawełku, który zamiast chodzić do szkoły, kąpał się w błotku i przysparzał kłopotów swej mamie. Miejmy nadzieję, że maluchy wyniosły z niej jednak właściwy morał.
Nie zabrakło porannej gimastyki, śpiewu i pląsów. Mimo pochmurnego nieba, wyszlismy na przyszkolny plac zabaw oraz zrobiliśmy 2 przerwy na posiłek.
25 kwietnia 2015
Ponieważ nasze maluszki były bardzo głodne, dzień rozpoczęliśmy od posiłku, a piosenkę powitalną zaśpiewaliśmy dopiero gdy już mieliśmy pełne brzuszki. Dzieci bardzo lubią zabawę ciastoliną, którą oczywiście wybrały jako nasze pierwsze zajęcie. Pani przeczytała opowiadanie Jolanty Wybieralskiej “Przygody pingwinka Dżona”. Graliśmy w “Kolory”, którą to zabawę poprowadziła pani Ewa, śmiechu było wiele gdy łapaliśmy niewłaściwy kolor. Wybraliśmy się także na spacer na plac zabaw, dzieci były szczęśliwe z powodu tego wyjścia i chyba dobrze się bawiły. Po drodze znaleźliśmy dmuchawce, które dokładnie zdmuchiwaliśmy 🙂 , niektórzy z nas zdecydowali, że zaniosą kwiatuszki dla swoich mamuś.
Dzisiaj odwiedziła nas pani fotograf Beata Cosgrove Photography i zrobiła nam kilka zdjęć, które wkrótce będzie można zobaczyć w odrębnym poście.
Na zakończenie dnia pokolorowaliśmy obrazek z kotem i poćwiczyliśmy troszkę pisanie.
18 kwietnia 2015
W ostatnią sobotę spotkaliśmy się po dość długiej przerwie świątecznej. Byliśmy prawie w komplecie. Dzieciom musiało brakować polskiej szkoły.
Jedną z nowych rzeczy, jakiej próbowaliśmy sie nauczyć, były dni tygodnia. Pomógł nam w tym wiersz Juliana Tuwima, pt. “Tydzień”. Przy okazji utrwaliliśmy sobie też pory roku. Maluchy wybrały swoją ulubioną porę roku, wskazując na odpowiedni obrazek.
Jako, że nastała wiosna, nasze zajęcia plastyczne, nawiązywały do tego tematu. Dzieci miały za zadanie przystroić motylka oraz kwiaty różnymi ozdobami- najlejkami, watą, brokatem.
Kolejnym zadaniem było połączenie w linie cyfr w odpowiedniej kolejności. Efektem końcowym tej czynności był obrazek przedstawiający dziewczynkę z misiem, który maluchy następnie pokolorowały.
Ostatnia sobota była pogodnym, ciepłym dniem, dzięki temu wszyscy mieliśmy więcej energii, którą przełożyliśmy na poranne ćwiczenia, tańce podczas piosenek dla dzieci oraz zabawę na placu zabaw.
21 marca 2015
Ubiegła sobota była pierwszym dniem wiosny, więc podczas ostatnich zajęć nie mogło zabraknąć tego tematu. Na początek poznaliśmy cztery pory roku. Patrząc na obrazki, dzieci zgadywały z jaką porą roku mają do czynienia. Rozmawialiśmy o tym, z czym kojarzy się wiosnę.
Następnie udaliśmy się wszyscy na spacer do pobliskiego parku, w którym utopiliśmy Marzannę, bedącą symbolem odchodzącej zimy i nadchodzącej wiosny. Maluchom bardzo spodobała się ta tradycja i dobrze się przy tym bawiły.
Po powrocie ze spaceru przyszedł czas na zajęcia plastyczne. Jako że zbliża się Wielkanoc, dzieci z przygotowanych materiałów, stworzyły kurczaczka wylęgającego się z jajka oraz baranka.
Ponadto lepiliśmy z plasteliny, używając foremek w kształcie zwierzątek oraz uczyliśmy się nowych słówek metodą obrazkową.
Mieliśmy dwie przerwy na posiłek oraz przerwę na przyszkolnym placu zabaw, gdzie dzieci mogły między innymi pojeździc na rowerkach.
14 marca 2015
“Kolorowe światła” przedszkolak bezpieczny na drodze.
Przywitaliśmy się piosenką “Witaj”.Z uwagą i zaangażowaniem wykonaliśmy dwie prace plastyczne:
-
wóz policyjny, który należało pięknie pokolorować, powiedzieliśmy sobie, kto to jest policjant i czym się zajmuje. Dzieci, które szybciej wykonały swoją pracę bawiły się w zabawę „Bezpiecznie przechodzimy przez ulicę”, polegającą na rozpoznawaniu kolorów świateł, pokazywanych przez panią Ewę i odpowiednim zachowaniu bez podpowiedzi nauczyciela STOP, IDŹ, CZEKAJ.
-
podobizna policjanta, którą wyklejaliśmy używając kleju i kolorowych bibułek. Powstały bardzo oryginalne dzieła! 🙂
Staraliśmy się nauczyć rozpoznawać i nazywać wybrane pojazdy lądowe, wodne, powietrzne. Bawiliśmy się w dopasowywanie pojazdów do właściwego obrazka (woda, droga, chmurki) dzieci wymieniały nazwy pojazdów jeżdżących, pływających, latających, uzasadniając swój wybór oraz liczyły pojazdy.
Wyszliśmy zaczerpnąć świeżego powietrza i dotlenić się na szkolnym placu zabaw.
W ciągu całego dnia towarzyszyła nam piosenka, której słów staraliśmy się nauczyć.
“Kolorowe światła”
Do przedszkola co dzień rano,
idę przez ulice z mamą,
Droga wcale nie jest łatwa,
bo na skrzyżowaniach światła.
Czerwone światło- STÓJ!
Zielone światło- IDŹ
Na żółtym świetle, zawsze CZEKAJ
Tak już musi być! (2x)
Na koniec zajęć spotkaliśmy się z naszymi gośćmi – policjantami, którzy obdarowali naszą szkołę kamizelkami odblaskowymi, abyśmy mogli bezpiecznie wychodzić poza teren szkoły. My również mieliśmy dla nich prezenty, ponieważ dzieci postanowiły podarować im część swoich dzisiejszych prac.
7 marca 2015
Podczas ostatnich zajęć nawiązaliśmy tematycznie do Dnia Kobiet. Maluszki wykonały kartkę dla mam, którą udekorowały przygotowanymi wcześniej ozdobami. Dzieci zrobiły również naszyjnik z makaronu, który miał być prezentem z okazji dnia kobiet dla ich mam. Była to świetna zabawa, ale również ćwiczenie rozwijające zdolności manualne.
Tego dnia mieliśmy szczęście spędzić przerwę na placu zabaw, gdyż pogoda była iście wiosenna. Następnie staraliśmy nauczyć się kilku nowych słów za pomocą metody obrazkowej.
Kolejnym zajęciem rozwijającym dzieci artystycznie była zabawa plastelina. Dzięki wykorzystaniu plastikowych foremek, nasze pociechy tworzyły ciekawe kształty i przedmioty.
Na koniec dzieci wysłuchały bajki o królewnie Śnieżce. Nie zabrakło także polskich piosenek oraz zabaw.
28 lutego 2015
Przywitaliśmy się naszą cotygodniową piosenką.
Dzisiaj staraliśmy się zapamiętać literę “p” jak piesek. Pani przeczytała wiersz Jana Brzechwy “Psie smutki”. Kolorowaliśmy obrazek z dużym i małym pieskiem i próbowaliśmy pieskom nadawać imiona, dzieci miały z tym troszkę kłopotu, ale udało się kilka wymyślić. Ćwiczyliśmy rączki tworząc różne rzeczy z ciastoliny, były: cytryna, lody o różnych smakach, kotki, żółw, trójkąty, koła i różne inne. Ciastolina, zawsze sprawia naszym uczniom wiele radości i chcą się nią bawić najdłużej jak to możliwe. Pogoda dopisała, poszliśmy więc na spacer na szkolny plac zabaw, gdzie dzieci chętnie bawiły się na ślizgawkach i wspinały się po mostkach. Pośpiewaliśmy i potańczyli trochę, nasze maluchy z własnego wyboru starały się zaśpiewać po angielsku 🙂 tytułową piosenkę z filmu “Frozen” . Bawiliśmy się w zabawy: “Stary niedźwiedź” śpiewając przy tym odpowiednią piosenkę oraz “Muzyczne krzesła” przy muzyce. Na zakończenie zajęć dzieci wysłuchały wierszy Juliana Tuwima “Abecadło” i “Okulary”.
7 lutego 2015
W tym tygodniu nasze zajęcia zaczęliśmy od kilku gier i pląsów, które pomagają pobudzić maluchy i wprowadzić je w dobry nastrój. Tak jak zawsze, tak i tym razem nie zabrakło też porannej gimnastyki przy dźwiękach piosenek dla dzieci.
Ponieważ zbliża się święto walentynek, tego tematu nie mogło zabraknąć podczas naszych zajęć. Wszystkie maluszki wykonały swoją walentynkę. Miała ona pokazać, jak wielkim uczuciem nasze pociechy darzą swoich rodziców.
Jedną z piosenek, jakie lubią słuchać dzieci z naszej grupy, jest piosenka “Pszczółka Maja”. Kolejnym zajęciem plastycznym było ozdobienie takiej pszczółki naklejkami oraz kredkami.
Tego dnia przypomnieliśmy sobie nazwy kształtów i próbowaliśmy je narysować. Przypominaliśmy sobie również cyfry.
Bajką, której wysłuchały dzieci w sobotę, była bajka o Kopciuszku.
Być może z powodu niskiej temperatury na zewnątrz, maluchy były w tym tygodniu bardzo głodne i nasze przerwy na posiłek, zorganizowaliśmy troszkę wcześniej niż zwykle.
Podczas przerwy na sali gimnastycznej, maluchy otrzymały baloniki, które zawsze powodują dużo radości i uśmiechu.
31 stycznia 2015
Dzień rozpoczęliśmy od piosenki – powitania. Tematem dzisiejszych zajęć byli piraci. Wykonaliśmy wspaniałe, lunety pirackie oraz czapki piratów aby poćwiczyć nasze rączki, pokolorowaliśmy obrazek z podobizną Jake’a z Nibylandii, który jest dobrze znany większości dzieci. Przeczytaliśmy dwie historyjki: “Łódka” i “Kotka z dzwoneczkami” z książki pt. “Czarodziejskie bajki”. Bawiliśmy się tańcząc przy muzyce: disco Kaczuszki, Krasnoludki, Jagódki, Misie szare oraz “Głowa,ramiona, kolana, pięty”. Mieliśmy dwie przerwy na posiłek.
Na koniec, gdy byliśmy już zmęczeni, obejrzeliśmy krótką bajkę o piratach “Jake i piraci z Nibylandii- Muszla do kolekcji”.
17 stycznia 2015
Na dzisiejszych zajęciach bardzo się napracowaliśmy, bo było dużo do zrobienia. (W fotoreportażu powyżej można zobaczyć niektóre z naszych zajęć.)
Mówiliśmy o zbliżających się Dniu Babci i Dniu Dziadka. Nasi uczniowie przygotowali przepiękne laurki dla swoich ukochanych Babć i Dziadków – niektórzy będą musieli je szybko wysłać żeby dotarły na czas, natomiast inni mają to szczęście, że mogą wręczyć je osobiście. Uczyliśmy się śpiewać piosenki: “Nasi Kochani babcia i dziadek” oraz “Dziadek fajną farmę miał” . Pracowaliśmy w podręczniku str.30 i str.34
Zagadka: Gdy mu dziadek mleka dał, podziękował grzecznie miauuu. Teraz skoczył-hyc-na płot! Kto to taki…? To mój ……!
Czy znacie odpowiedź?
Wspólnie zrobiliśmy wspaniałe ciasteczka, które miały być prezentem dla Babć i Dziadków, ale dzieci zdecydowały, że podzielą się też z rodzicami a i same również chętnie spróbują czy aby na pewno wyszły wystarczająco smaczne. Musicie uwierzyć na słowo PALCE LIZAĆ!
Na koniec dnia trochę potańczyliśmy z pokazywaniem przy takich przebojach jak: “Koła autobusu”, “Krasnoludki” czy “Kaczuszki”. Pobawiliśmy się też naszymi zabawkami i puzzlami
10 stycznia 2015
Podczas ostatnich zajęć po dłuższej przerwie dołączyła do naszej grupy Marysia. Mimo naszych obaw, dziewczynka zaklimatyzowała się na nowo dość szybko, aktywnie uczestnicząc podczas wszystkich zajęć. Zaczęliśmy od zaśpiewania kilku piosenek na powitanie. Następnie miała miejsce poranna gimnastyka, dzięki której maluchy nabrały nowej energii do pracy i zabawy. Tego dnia utrwalaliśmy sobie kolory. Do tego posłużyła nam piłka. Podczas tej zabawy każde dziecko łapało w ręce piłkę na dźwięk każdego koloru, który nie był kolorem czarnym. Kolor ten oznaką był bowiem tego, że taką piłkę należy wypuścić z rąk. Siedząc w kole podawaliśmy też piłkę do osoby siedzącej obok, wymawiając przy tym jej imię, z czasem zwiększając szybkość podawania, na zasadzie znanego powiedzenia- ‘piłka parzy’. Kolejnym zadaniem ruchowym było celowanie i rzucanie piłką do kosza, zza wyznaczonej dla wszystkich dzieci jednakowo linii. Ćwiczenia te miały za zadanie poprawienie sprawności ruchowej oraz refleksu. Tematem zajęć plastycznych było życie podwodne. Każde dziecko otrzymało karteczkę, na której widniał delfin oraz rak i w zależności od własnej inwencji, dzieci kolorowały je kredkami, tudzież ozdabiały różnokolorową bibuła. Każde z dzieci dysponowało też trzema muszelkami, które mogło przylepić w dowolnym miejscu. Pod koniec zajęć, gdy maluchom zostało niewiele energii, oglądaliśmy fragmenty bajki ‘Auta 3’ oraz słuchaliśmy polskich piosenek. Tego dnia wyszliśmy na krótką przerwę na zewnątrz, aby zaczerpnąć świeżego powietrza oraz mieliśmy dwie przerwy na posiłek.
6 grudnia 2014
Dzień rozpoczęliśmy od wspólnego zaśpiewania piosenki, którą witamy się co tydzień. Następnie odbyła się próba Jasełek a po próbie dzieci były już bardzo głodne więc postanowiliśmy zajrzeć do naszych śniadaniówek i coś zjeść. Po tym jak się posililiśmy byliśmy gotowi do pracy 🙂 .
Dzisiejsze zajęcia poświęcone były Mikołajowi. Teraz już wiemy jak wygląda święty Mikołaj, jak jest ubrany, jakie są jego cechy charakterystyczne oraz kto mu pomaga. Wykonaliśmy przepiękne prace plastyczne wykorzystując wydrukowany obrazek, klej, serwetki oraz watę. W naszych książkach-ćwiczeniach pracowaliśmy na stronie 29 dekorując choinki. Wszystkie dzieci bardzo ciężko pracowały i w nagrodę każdy otrzymały od Pani ciasteczko z bałwankiem. Mmm… były bardzo smaczne, dziękujemy pani Renato! Aby nabrać sił przed Zabawą Mikołajkową odpoczęliśmy oglądając fragment bajki pt. Pepa w Święta. Potem był już czas na przygotowanie i udział w Mikołajkach. Bawiliśmy się świetnie.
Gratulujemy Milence wygranej w konkursie “Świąteczna Sowa”.
29 listopada 2014
Ubiegłe zajęcia rozpoczęliśmy próbą jasełek, które zbliżają się wielkimi krokami. Nasze maluszki również będą miały w nich swój udział, każde z nich będzie miało swoje pięć minut na wielkiej scenie 😉
Następnie wszystkie dzieci wzięły udział we wspólnych warsztatach wszystkich uczniów z naszej szkoły, podczas których wykonaliśmy dwie prace plastyczne. Pierwszą z nich było przygotowanie kartki świątecznej. Do pomocy w jej zrobieniu każde dziecko dysponowało szeregiem ciekawych materiałów- jak brokat, wata, kolorowy papier i naklejki. Pod koniec zajęć z dumą wręczały je swoim rodzicom 🙂
Drugim zajęciem o tematyce typowo zimowej było ozdobienie kolorowym papierem i watą bałwana. Wszystko, do przygotowania czego służy klej, sprawia dzieciom dużą radość. Zadaniem ich było naklejenie naszemu bohaterowi czapki, szalika, oczu, nosa oraz rąk. Wszystkie bałwanki udały się maluchom naprawdę pięknie.
Tym, co dzieci oddają się z zapałem, jest lepienie i formowanie różnych kształtów z przygotowanej wcześniej do tego celu ciastoliny. Na życzenie dzieci bawiliśmy się nią na początku, jak i pod koniec zajęć.
Słuchaliśmy również polskich piosenek, tańczyliśmy oraz odbyliśmy kilka zabaw ruchowych, jak “Balonik”, “Stary niedźwiedź”, czy zabawa w pociąg. Tego dnia utrwaliliśmy sobie również nazwy zwierząt oraz naśladowaliśmy ich dźwięki i zachowania. Zawsze jest przy tym niezły ubaw 😉
Na szczęście pogoda sprzyjała tego dnia, więc skorzystaliśmy z okazji i zrobiliśmy krótką przerwę na spacer wokół szkoły. Podczas spacerku, dzieci zauważyły biegającą po ogrodzeniu wiewiórkę. Każde z nich było bardzo podekscytowane tym faktem 🙂
Jak co tydzień, tak i teraz zrobiliśmy dwie krótkie przerwy na posiłek i nabranie nowych sił na dalszą zabawę.
22 listopada 2014
Dzień rozpoczęliśmy próbą Jasełek, w których gramy bardzo ważne role. 🙂
“Deszczowe chmury„ to temat dzisiejszych zajęć w naszej klasie
Pani przeczytała dzieciom wiersz Danuty Gellner pt. “Deszcz”
Tam za lasem, tam za górką
wiatr dokuczał małym chmurkom.
Aż się chmurki rozpłakały
i desz padał przez dzień cały.
Wysłuchaliśmy nagrań deszczu i wiatru, bawiliśmy się też w “Ustaw się koło chmury” gdzie dzieci były kropelkami deszczu a pani chmurą. Uczyliśmy się piosenki “Pada deszczyk”, którą wspólnie zaśpiewaliśmy kilka razy. Później wykonaliśmy pracę plastyczną “Deszczowa chmura” lub “Deszczowe chmury” w zależności od tego czy dziecko wybrało jedną czy więcej chmurek. Powstało wiele wspaniałych i niepowtarzalnych dzieł sztuki! 🙂 Na zakończenie pracowaliśmy w kartach pracy, gdzie kolorowaliśmy obrazek związany z tematem naszego dnia i dorysowywaliśmy deszczyk. Dzieci lepiły także z ciastoliny według własych pomysłów, były: ciasteczka, kuleczki….
Dzisiaj, jak zwykle, pani Ania przeprowadziła zajęcia z gimnastyki korekcyjnej.
15 listopada 2014
Głównym celem sobotnich zajęć było utrwalenie znanych, jak i też zapoznanie z nowymi dla dzieci warzywami. Wprowadzeniem do tego było wysłuchanie wiersza Julia Tuwima “Warzywa”. Następnym zadaniem, przed którym stanęły maluszki było rozpoznanie pośród kartkoników z żywnością tych, które są warzywami. Prawie wszystkie dzieci poradziły sobie z tym świetnie. O ileż prostsze byłoby nasze życie, gdyby cukierki i ciastka były warzywami, nieprawdaż? 😉 Aktywnością kończącą ten temat było pokolorowanie papryki, grochu oraz brokułu, przy okazji utrwalenie nazw tych warzyw. Jak zwykle, i w tę sobotę, zaśpiewaliśmy naszą piosenkę na powitanie, jak również pobawiliśmy się w ulubionego “Balonika” oraz “Starego niedźwiedzia”. Maluszki wykonały własne instrumenty z plastykowych butelek i ziarenek ryżu, które z zapałem używały podczas słuchania polskich piosenek dla dzieci oraz podczas tańca. Utrwalaliśmy sobie znów nazwy zwierząt oraz wydawane przez nie dźwięki. Jest to coś, co zawsze budzi wśród maluchów ożywienie. Aby zaczerpnąć nowej energii do działania zrobiliśmy dwie przerwy na posiłek oraz jedną krótką przerwę z wyjściem na zewnątrz, dzięki niej każdy z nas mógł zaczerpnąć świeżego powietrza. Tego dnia miały również dwie próby jasełkowe, podczas których nasze pociechy miały małą, ale nie mniej ważną rolę.
8 listopada 2014
Jak zwykle przywitaliśmy się śpiewając piosenkę ” Witaj…”. Obejrzeliśmy film zatytułowany „Sałatka owocowa, zdrowy przepis” – Kreskówki Anime, Bajki dla Dzieci „Telmo i Tula”. Następnie wspólnie przygotowaliśmy sałatkę z owoców: truskawki, maliny, borówki, jabłka, mandarynki, kiwi, jeżyny i udekorowaliśmy ją jogurtem naturalnym. Była naprawdę przepyszna, niektórzy z nas zjedli całą !!! Omówiliśmy nazwy i kolory owoców, których użyliśmy do przygotowania naszej sałatki owocowej. Próbowaliśmy zgadnąć czy owoc będzie słodki czy kwaśny. Wysłuchaliśmy wierszyka “Spadła gruszka do fartuszka” a na koniec pokolorowaliśmy obrazek z gruszką i dwoma jabłuszkami. Dzisiaj wszyscy braliśmy udział w zajęciach gimnastyki korekcyjnej , które jak zwykle przygotowala dla nas pani Ania.
Za wspaniałą pracę na lekcji wyróżnienie otrzymuje Maya!
Praca domowa:
Aby poćwiczyć motorykę ręki, proszę aby dzieci spróbowały narysować, po śladzie, skrzydełka aniołków. Aniołki można też pokolorować. 🙂
18 października 2014
Podczas ostatnich zajęć próbowaliśmy zapoznać maluszki z niektórymi literkami. Na wstępie dzieci usłyszały wiersz Juliana Tuwima “Abecadło”. Kolejną czynnością, której poddały się dzieci było odbijanie na papierze stempelków w kształcie literek, a następnie też innych kształtów. Zajęcia plastyczne są czymś, co maluchom sprawia ogromną przyjemność. Tym razem miały też okazję malować farbkami. Nawet najmłodsze dzieci z naszej grupy wyciszyły się wtedy i z pasją oddawały się tej czynności.
Bajką, której dzieci lubią słuchać, jest historia o trzech małych świnkach i wilku. Maluszki naśladują wtedy wilka, wydymają usta i dmuchają co sił w płucach. Podczas sobotniej lekcji bąbelki miały okazję pomalować własną świnkę oraz przyozdobić cały rysunek naklejkami.
Pogoda niestety znów pokrzyżowała nam plany, uniemożliwiając wyjście na plac zabaw. Jednak by zapewnić potrzebną dawkę ruchu, pani Ewa poprowadziła zajęcia, podczas których każde dziecko tańczyło w wężyku oraz naśladowało jej ruchy. To oczywiscie odbyło sie przy dźwiękach znanych polskich piosenek dla dzieci, jak “Stary niedźwiedź mocno śpi”, “My jesteśmy krasnoludki”, czy “Jadą misie”.
11 października 2014
“Ja mam nosek, ty masz nosek” to temat naszych dzisiejszych zajęć. Poznaliśmy i przypomnieliśmy sobie nazwy części naszego ciała, które utrwalaliśmy śpiewając i ćwicząc przy piosenkach: “Głowa, ramiona, kolana, pięty” oraz “Uczymy się części ciała”.
Poznaliśmy również wierszyk autorstwa Juliana Tuwima “Idzie Grześ przez wieś” i wysłuchaliśmy bajeczki “Pastuszek kłamczuszek” z której morał, że nie należy kłamać.
Kolorowaliśmy obrazek wskazując części ciała a także wyklejaliśmy wydzierankę.
Wyróżnienie dla Tomka G. za wspaniałe kolorowanie oraz wyrazy uznania dla wszystkich maluszków za ciężką pracę. 🙂
Praca domowa:
Pokolorować obrazek dotyczący części ciała.
4 października
Zeszłotygodniowa pogoda wprowadziła nas wszystkich w prawdziwie jesienny nastrój. Deszcz padał już od rana, ograniczając tym samym zabawy na świeżym powietrzu, na przyszkolnym placu zabaw. Aby zapewnić dzieciom potrzebną dawkę ruchu, włączyłyśmy im muzykę z piosenkami, przy których dzieci biegały, jak również tańczyły. Gdy się rozpogodziło, poszlismy również na krótki spacerek.
Jak co tydzień, nie mogło się obyć bez ulubionego przez wszystkich “Balonika”. Utrwalaliśmy również poznaną niedawno piosenkę “Magiczna liczba 5”, która uczy dzieci cyfr.
Dzieci wykonały dwie prace plastyczne. Pierwszą z nich było przyozdabianie kolorowymi bibułkami jeża, będącego jednym z symboli jesieni. Drugą natomiast własnoręczne wykonanie przez dzieci zabawki-kukiełki z rolki papieru toaletowego, skarpetki oraz kolorowego papieru. Dzieci miały przy tym naprawdę świetną zabawę, nadając im imiona i inicjując krótkie scenki dialogowe z udziałem swych nowych zabawek.
Udało nam się również zachęcić dzieci do wysłuchania opowiadania o “Czerwonym Kapturku”. Maluszki siedziały grzecznie na dywanie i słuchały zaciekawione przez dłuższą chwilę.
27 września 2014
Na początku dzisiejszych zajęć, dzieci poznały historię pana Hilarego i jego okularów. Dziś zagościły u nas kształty. Dzieci uczyły się nazw kształtów (koło, trójkąt, kwadrat, serce, gwiazda) a także ich rozpoznawania. Pomogła nam w tym zabawka interaktywna – nasi najmłodsi uczniowie, z wielkim zainteresowaniem wkładali klocki do odpowiednich otworków i oczekiwali z niecierpliwością na werdykt zabawki. Bawiliśmy się “pływając” w basenach pełnych kolorowych piłek i wydmuchaliśmy setki baniek mydlanych. Dzieci gimnastykowały się z woreczkami i szarfami. Jednak największą atrakcją okazały się ćwiczenia na ławeczce. Wykonaliśmy wspólnie dwie prace plastyczne: – utrwalaliśmy wiedzę o kształtach – przyklejając poznane dziś kształty na papierze i głośno je nazywaliśmy – robiliśmy tort w kształcie koła – dzieci dekorowały go plasteliną i kasztanami. Za wspaniała pracę na dzisiejszych zajęciach, wszystkie dzieci otrzymały dyplomy. BRAWO !!!
20 września 2014
Zajęcia, które odbyły się 20 września w naszej szkole, były dla dzieci szczególne, gdyż większość z nich miała okazję uczestniczyć we mszy świętej. Maluszki dostały specjalne błogosławieństwo oraz zostały otoczone przez księdza modlitwą. Tematem wiodącym tego dnia była jesień. Pierwszym zajęciem było pokolorowanie ilustracji przedstawiającej główne symbole tej pory roku. Następnie każde dziecko dostało własną szyszkę, którą z zapałem przyozdabiało kawałkami plasteliny, Dzieci miały przy tym niezłą zabawę. Udało nam się również wprowadzić dwie nowe piosenki, które mają za zadanie między innymi ćwiczyć pamięć dziecka, uczyć je współpracy w zespole oraz kształcić umiejętność poruszania się w przestrzeni. Pierwszą z nich jest “Chodzi lisek koło drogi”, a drugą “Magiczna liczba 5”. Maluszki zaznajomiły się tez z bajką “Trzy małe świnki. Słuchały jej w spokoju, a później aktywnie naśladowały postaci będące jej bohaterami. Miały miejsce również dwa wyjścia na plac zabaw, gdzie dzieci mogły pobiegać i zaczerpnąć świeżego powietrza oraz dwie przerwy na posiłek.
13 września 2014
Na dzisiejszych zajęciach, dzieci przeniosły się do krainy zwierząt. Nasi milusińscy z wielkim zaciekawieniem słuchali wierszyków, których bohaterami były zwierzątka. Udało się im odgadnąć nazwy wszystkich zwierząt (BRAWO !!!) a także potrafiły naśladować ich odgłosy. Miauczeniom, kwakaniom i szczekaniom nie było dziś końca. Dzieci dowiedziały się również, co zwierzątka jedzą na śniadanie – układając układanki. Wiedzą ze miś lubi miód, piesek lubi kość, kura je ziarenka a marchewka jest przysmakiem zająca. Oczywiście nie mogło zabraknąć gimnastyki, podczas której Wróżka zamieniała dzieci w zwierzątka, bawiliśmy się świetnie. Wykonaliśmy wspólnie, kilka prac plastycznych: – dzieci dekorowały misiową kołderkę farbami – używając do tego paluszków – dzieci wyklejały kolorowymi bibułkami, kontury swoich rączek – dzieci malowały kredkami.
6 września 2014
Pierwsze zajęcia w najmłodszej grupie zaczęły się od krótkiego wprowadzenia i zapoznania z dziećmi, które przyszły do szkoły po raz pierwszy. Nie obyło się bez łez, które udało nam się w końcu osuszyć przypominając zabawy “balonik” oraz “stary niedźwiedź”, które dzieci uwielbiają. Pierwsze spotkanie upłynęło nam pod znakiem kolorów. Dzieci powtarzały nazwy znanych kolorów oraz próbowały zastosować je podczas zajęć plastycznych. Jednym z nich było lepienie różnych kształtów z plasteliny. Temu zajęciu maluchy zawsze oddają się bez reszty. Nowym materiałem, z którym mieliśmy okazję pracować były lepkie, kolorowe kuleczki, które świetnie nadają się do lepienia na kartce papieru, jak też do formowania ciekawych rzeczy w przestrzeni. Na koniec każde dziecko miało swój wkład w stworzenie kolorowej ilustracji, przyklejając kolejne naklejki. Czterogodzinne spotkanie urozmaiciliśmy podwójnym wyjściem na plac zabaw, który znajduje się na terenie szkoły. Nasze maluchy uwielbiają ruch na świeżym powietrzu. Miały również miejsce dwie przerwy na posiłek- pierwsza śniadaniowa, druga lunchowa.
