Rok Szkolny 2016/2017 w Klasie III

This slideshow requires JavaScript.

20.05.2017

Dzisiaj odwiedził nas Teatr ”Włóczykij” z Londynu z przedstawieniem ” Para buch, koła w ruch, czyli kabaret na długiej przerwie”. Podczas przedstawienia mogliśmy wzbogacić swoją naukę języka polskiego w sposób aktywny. Następnie uczestniczyliśmy w warsztatach zajęciowych, z których dowiedzieliśmy się co to znaczy teatr obwoźny, z czego jest złożony oraz w jaki sposób powstaje.

29.04.2017

Dzisiejsze zajęcia upłyneły nam w barwach Biało -czerwonych. Czytaliśmy czytankę o Konstytucji 3 Maja.

Obejrzeliśmy dwa filmy o nadchodzących, Specjalnych Okazjach w naszej Ojczyznie: Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej oraz Rocznica Uchwalenia Konstytucji 3 Maja.

Powtórzyliśmy wiedzę o rzeczownikach oraz wykonaliśmy ćwiczenia w podręcznikach od str. 60

Wykonaliśmy prace plastyczne związane z Dniem Flagi Rzeczypospolitej Polskiej.

Zadanie domowe: dokończyć ćwiczenia na str. 62 i 63

11.02.2017

Na dzisiejszych zajęciach powtorzyliśmy zasady “ó”. Następnie przypomnieliśmy sobie, kiedy piszemy literę “u”. Później zastosowaliśmy zasady pisowni w praktyce. Wykonywaliśmy ćwiczenia od strony 118 do strony 122.

Zadanie domowe: dokończyć ćwiczenia.

04.02.2017

Zasady pisowni ”ó”

Wykonywaliśmy ćwiczenia w naszych zeszytach ćwiczeń od strony 108, zrobiliśmy ćwiczenia: 1,2,3,5,7

Na zakończenie dnia, wspólnie z Klasą VI upiekliśmy ciasteczka, od których pachniało w całej szkole 🙂

Zadanie domowe:                                                                                                          ćwiczenia 4, 6 ; strona 112-ćwiczenia 1 i 2; strona 115-ćwiczenie 1 .

21.01.20

Podczas pierwszej lekcji, nauczyliśmy się jak tworzyć kartki okolicznościowe przy użyciu programy Microsoft Publisher. Powstały piękne kartki dla Babć i Dziadków.

Omówiliśmy zasady pisowni rz: wymienne, po spółgłoskach, w zakończeniach oraz niewymienne.

Napisaliśmy kartkówkę- słowa z rz, która całkiem dobrze poszła niektórym uczniom.

Praca domowa: ćwiczenia ze stron 123-133 (te, które nie zostały jeszcze zrobione).

14.01.2017

Powtórzyliśmy sobie dzisiaj wiedzę dotyczącą rzeczownika. Wiemy na jakie pytania odpowiada, jaki może mieć rodzaj I liczbę. Ćwiczyliśmy wykorzystanie rzeczownika w praktyce, tworząc ciekawe zdania.

Przypomnieliśmy sobie kiedy obchodzimy Dzień Babci i Dziadka. Dzisiaj, wspólnie z Klasą VI, wzięliśmy udział w lekcji oraz Katechezie.

26.11.2016

Po próbie Jasełek, przeczytaliśmy sobie czytankę z naszego podręcznika zatytułowaną ” Mój przyjaciel z planety Orion”. Wszyscy dosyć dobrze poradzili sobie z głośnym czytaniem tego tekstu, jednak na szczególne wyróżnienie zasługują: Wojtek i Hania 🙂                                                                                                            Następnie odpowiadaliśmy na pytania związane z treścią czytanki.

Na jednej z lekcji, razem z Klasą II odwiedziliśmy Klasę A, z którymi lepiliśmy aniołki i inne dzieła świąteczne z masy solnej.

Pan Grzegorz  na ostatniej lekcji przeprowadził Katechezę.

Praca domowa:                                                                                                                   Ćwiczenia ze stron 54 oraz 55 w zeszycie ćwiczeń.

 12.11.2016

“Dzisiaj wielka jest rocznica, 11 listopada. Tym co zmarli za Ojczyznę – hołd wdzięczności Polska składa.”

fragment z podręcznika p.Małgorzaty Pawlusiewicz

Dzisiaj w naszej szkole odbył się uroczysty apel z okazji Święta Niepodległości. Następnie przygotowywaliśmy się do Jasełek.

Odczytaliśmy czytankę “Skarby pani Jesieni” po czym rozmawialiśmy o tej porze roku.

Zadanie domowe:                                                                                                      Podręcznik str 51 ćwiczenia 2 i 5. Ćwiczenia strona 51 – ćwiczenie 1.                         Dla chętnych: Napisz referat o rozbiorach Polski.

5.11.2016

Zapoznaliśmy się z czytanką zamieszczoną na stronie 43 w naszym podręczniku, zatytułowaną “Dzień Wszystkich Świętych i Zaduszki”. Odczytaliśmy ten tekst z podziałem na role. Następnie rozmawialiśmy o tym jak w Polsce obchodzony jest dzień Wszystkich Świętych i Zaduszki.                                                                               Poznaliśmy także kilka utworów poświęconych osobom, które odeszły: “Nad grobami” W. Godzieńskiej; “W Zaduszki” H. Łachockiej; “Święto Zmarłych” H. Bechlerowej.

Takie ciche, ciche święto,
Rozjarzone świeczkami,
Dzień, w którym serce pozdrawia,
Pamięta
Tych, co rozstali się z nami.

H. Łochocka “Dzień Zaduszny”

Później dzieliliśmy wyrazy na sylaby. Dzień zakończyliśmy zajęciami plastycznymi.

Zadanie domowe:                                                                                                       Ćwiczenia str.37 ćwiczenie 3a                                                                                   Czytanie – proszę czytajcie każdego dnia po 10 minut książki lub artykuły w języku polskim.                                                                                                                               Napisz referat: 11 listopada- Święto Niepodległości.

22.10.2016

Nasze dzisiejsze zajęcia rozpoczęliśmy od napisania dyktanda.                                   Następnie powtórzyliśmy wiadomości dotyczące znaków przestankowych   (.), (,), (:), (?), (!). oraz wykonaliśmy kilka ćwiczeń praktycznych na zastosowanie tych znaków.                                                                                                             Przypomnieliśmy sobie także rodzaje zdań, a następnie odczytaliśmy list znajdujący się na stronie 38 podręcznika. Był on dla nas wstępem do rozmowy na temat tego, jak powinniśmy pisać listy. Nasze zajęcia zakończyliśmy tworzeniem kartek świątecznych.                                                                                                   Wszyscy bardzo aktywnie brali udział w lekcji.

Zadanie domowe:                                                                                                                        5 i 6 ze strony 49                                                                                                                     Dla chętnych: Napisz list do przyjaciela.

15.10.2016

Ćwiczyliśmy pisownię wyrazów zawierających trudności ortograficzne.

Hania i Wiktor zaprezentowali swój projekt zatytułowany “Gniezno, Kraków, Warszawa dawna i obecna stolica Polski”. Zawierał on legendy związane z każdą ze stolic oraz wiele ciekawostek związanych z tymi miastami. Praca ta posiada także piękne ilustracje. Hania zagrała również Hejnał Gniezna.                                                Hania i Wiktor zasługują na duże uznanie za wielkie zaangażowanie oraz trud włożony w to zadanie dla chętnych.

Poźniej rozmawialiśmy o pracy nauczyciela. Odczytaliśmy czytankę “Dzień Nauczyciela” pani Pawlusiewicz zawartą na stronie 33 naszego podręcznika.     Przeczytaliśmy także wiersz Jana Brzechwy “Leń” z podziałem na role. Powtórzyliśmy poznane do tej pory wiadomości z gramatyki.

Zadanie domowe: Ćwiczenia na stronach 32-33.                                                           Dla chętnych: Napisz jak mógłby wyglądać świat gdyby żyły w nim same leniuchy.

8.10 2016

Nasze zajęcia rozpoczęliśmy od sprawdzenia zadania domwego. Następnie zapoznaliśmy się z treścią czytanki zamieszczonej w naszym podręczniku na stronie 27. Czytanka autorstwa pani Małgorzaty Pawlusiewicz nosi tytuł “Telefon z Warszawy”. Wszyscy bardzo aktywnie odpowiadali na pytania dotyczące przeczytanego tekstu.

Zapoznaliśmy się także, ze “złotymi zasadami rozmowy przez telefon”. Później pisaliśmy dyktando. Przeczytaliśmy też wiersz ” Mała wiewióreczka” autorstwa A. Zdzietowieckiej.

Zadanie domowe dla chętnych – nauka wiersza “Mała wiewióreczka” na pamięć.

17.09.2016

Zajęcia rozpoczęliśmy od zapoznania się z podręcznikiem dla klasy trzeciej. Następnie rozmawialiśmy o tym, co oznacz słowo: ojczyzna. Przypomnieliśmy sobie także definicję słowa legenda, po czymodczytaliśmy „Jak Lech znalazł orle gniazdo – legenda” według Z.Kozaryna. Legenda ta była dla nas wstępem do rozmowy o początkach naszego kraju. Przypomnieliśmy sobie także symbole narodowe oraz Mazurek Dąbrowskiego. Uzupełnialiśmy ćwiczenia. Później zapoznaliśmy się ze schematem pisania listu oraz życzeń. Poznaliśmy zwroty grzecznościowe. Powtórzyliśmy sobie także, czym jest litera i głoska.

Zadanie domowe: Ćwiczenia 1,3 str4,5; ćwiczenia 2,3 str. 8; ćwiczenie 3 ze strony 13.                               Dla chętnych: Gniezno, Kraków, Warszawa dawna i obecna stolica Polski. (Dowolna forma: rysunek, folder, wypracowanie)

10.09.2016

Nasze pierwsze zajęcia rozpoczęliśmy od przedstawienia się. Ustaliliśmy także reguły, które powinny panować podczas lekcji. Zapoznaliśmy się z kilkoma wierszami poświęcomymi tematyce wakacyjnej („Lato, nie odchodź” Józefa Baranowskiego, „Powrót z wakacji” Ewy Skarżyńskiej). Rozmawialiśmy o tym,jak można spędzic wakacje oraz pamiątkach jakie możemy ze sobą przywieźć. Wszyscy uczniowie wykazali się dużą aktywnością w trakcie lekcji. Zajęcia zakończyliśmy kolorowaniem kolorowanki w tematyce wakacyjnej.

Zadanie domowe dla chętnych: Napisz wypracowanie –Moje wspomnienia z wakacji.

Translate »
Copy Protected by Chetan's WP-Copyprotect.