Nauczyciel: Pani Hanna Zawadzka
16.11.2024 Tematem naszych zajęć była Niepodległość. Przypomnieliśmy sobie symbole narodowe (flaga , godło, hymn) oraz znaczenie barw naszej flagi i godła. Przeczytaliśmy i omówiliśmy czytankę pt.”Waleczny orzeł”.
Wykonaliśmy pracę plastyczną biało-czerwone tulipany.
Wzięliśmy udział w apelu z okazji 106 rocznicy odzyskania przez Polskę Niepodległości. Po apelu obejrzeliśmy krótki film edukacyjny. Powtórzyliśmy również pisownię ch i h .
Praca domowa : proszę o uzupełnienie ćwiczeń ze str. 69-70
Proszę również żeby dzieci ćwiczyły pastorałkę “Jest taki dzień” Czerwonych gitar.
Przypominam za tydzień nie ma zajęć, spotykamy się 30 listopada.
9.11.2024 Święto Zmarłych i Święto Wszystkich Świętych.
Rozmawialiśmy o śmierci, odchodzeniu, przemijaniu oraz o tym, że zmarli żyją w naszych sercach i wspomnieniach. Zewnętrznym wyrazem tej pamięci jest odwiedzanie grobów bliskich nam osób. Czytaliśmy nastrojowy wiersz Hanny Łochockiej pt. ” Tym co odeszli “. Dzieci rysowały “Kartki pamięci” dla ludzi lub zwierząt, którzy odeszli, poznały również 3 zasady pisowni ” ch “.
Świętowaliśmy także urodziny Julki 🙂
Zadanie domowe : Drodzy Rodzice, proszę poćwiczcie z dziećmi tekst piosenki ” Jest taki dzień ” Czerwonych Gitar – będziemy śpiewać ją podczas jasełek.
19.10.2024 Na dzisiejszych zajęciach wspólnie rozmawialiśmy o tym jak Europejczycy kolonizowali i zasiedlali Amerykę. Dyskutowaliśmy o motywach kolonizacji (poszukiwanie nowych terenów, bogactwa naturalne, religijne wyzwania).
Pracowaliśmy na podstawie opowiadania “Jesień 1608 roku”. Omówiliśmy postacie pierwszych osadników: kim byli, jakie mieli cele i z jakimi wyzwaniami musieli się zmierzyć. Analizowaliśmy sytuację kolonistów jesienią 1608 roku – ich życie codzienne, problemy z żywnością, warunki klimatyczne.
Dzieci podczas zajęć napisały dyktando ortograficzne.
Wzięliśmy również udział w Pasowaniu Pierwszoklasistów i kilkoro uczniów z naszej klasy recytowało wiersze podczas tej uroczystości. Dziękuję bardzo uczniom za przygotowanie się do tego wydarzenia.
Zadanie domowe: Ćwiczenie 5 i 6 ze strony 56.
12.10.2024 Jak Europejczycy odkrywali Amerykę.
Na początku lekcji odbyło się sprawdzenie zadania domowego. Następnie uczniowie rozwijali umiejętność czytania ze zrozumieniem, pracując na podstawie opowiadania „Historie niewymyślone”. Wspólnie analizowaliśmy treść opowiadania, a dzieci odpowiadały na pytania dotyczące tekstu. W dalszej części zajęć ćwiczyliśmy gramatykę.
Uczniowie mieli także okazję wykonać pracę plastyczną, wybierając jeden z dwóch tematów: narysowanie statku żeglarskiego lub Krzysztofa Kolumba.
Poznaliśmy nowe wyrażenia, takie jak: „niechybna śmierć,” „admirał,” „przyprawy korzenne,” „atłasowy płaszcz” oraz „żyć w dostatku.”
Dodatkowo, przeprowadzono próbny alarm przeciwpożarowy.
Zadanie domowe: (do wyboru) ćwiczenie 1, 2 lub 3 ze strony 42, oraz przygotowanie się do dyktanda, którego tekst znajduje się na tej samej stronie.
5.10.2024 Na dzisiejszych zajęciach rozmawialiśmy na temat przyjaźni ze zwierzętami. Celem było uwrażliwienie dzieci na potrzeby zwierząt, szczególnie zwierząt bezdomnych, porzuconych i chorych. Ważne jest aby wtedy reagować i nie pozostać obojętnym. Z opieką nad zwierzętami wiąże się ogromna odpowiedzialność. Czytaliśmy opowiadanie o Wojtku który z powodu choroby mamy musiał oddać swojego przyjaciela Reksa do schroniska. Każdy opowiadał o zwierzątkach, które ma lub miał. Na koniec dzieci wykonały indywidualne prace plastyczne zwierząt domowych.
Zadanie domowe: Opisz swojego zwierzęcego przyjaciela w 6-7 zdaniach.
28.09.2024 Rozmawialiśmy na temat przyjaźni. Każdy opowiadał o swoich doświadczeniach. Czytaliśmy opowiadanie pt. “Leśny czarodziej”, które mówi o samotności i szukaniu przyjaciół. Uczyliśmy się również odmieniać rzeczowniki przez przypadki. Klasa wspólnie stworzyła pracę plastyczną pt. “Mój idealny przyjaciel”. Dzieci poznały nowe wyrażenie: farbowany lis i odegrały scenkę o tym samym tytule,oraz scenki pt. “Prawdziwych przyjaciół poznaje się w biedzie” i “Prawdziwy przyjaciel to skarb”
Zadanie domowe: Opisz w ośmiu zdaniach jakiego przyjaciela chciałabyś / chciałbyś mieć.
21.09.2024 Na dzisiejszych zajęciach rozmawialiśmy o tym, że klasa to mała społeczność. Czytaliśmy opowiadanie pt. “Znowu się zaczęło”, którego bohaterem jest Miłosz i jego dziadek. Poznaliśmy nowe słowa takie jak: awionetka, kałamarz, korcić oraz wyrażenia: zostać w kozie i można z kimś konie kraść. Po lunchu zajmowaliśmy się możliwymi konfliktami, które mogą wystąpić w klasie- uczniowie odgrywali scenki oraz uczyliśmy się jak je konstruktywnie rozwiązywać. Stworzyliśmy plakat z zasadami które obowiązują w naszej klasie, tzw. regulamin klasowy.
Zadanie domowe : Ćwiczenia 6, 7, 8 i 9 ze strony 24.
14.09.2024 Na dzisiejszych zajęciach rozmawialiśmy o II Wojnie Światowej, kiedy się zaczęła i jak trudno było wtedy żyć. Przeczytaliśmy i omówiliśmy czytankę pt „Odwaga Hani”. Wyjaśniliśmy słowa: łapanka, łączniczka, dziedziniec, oficyna, dozorcówka, esesman, następnie odpowiedzieliśmy na pytania do tekstu. Odwiedziliśmy szkolną bibliotekę. Po przerwie śniadaniowej rozwiązując ćwiczenia ze str 17 i 18 poznaliśmy najczęściej występujące przyimki w różnych konstrukcjach zdaniowych.
Praca domowa: Proszę o ćwiczenie czytania po polsku.
7.09.2024 Witamy serdecznie wszystkich uczniów klasy 5. Po uroczystym rozpoczęciu roku szkolnego w auli, przeszliśmy do naszej nowej klasy. Poznaliśmy nowego kolegę i przedstawiliśmy się. Przypomnieliśmy sobie zasady panujące w klasie i w szkole. Wspominaliśmy wakacje, okazało się, że większość dzieci spędziła je w Polsce. Po przerwie przeczytaliśmy i omówiliśmy czytankę pt. “List z obozu harcerskiego”, następnie odpowiedzieliśmy na pytania do tekstu. Uzupełniliśmy ćwiczenia w książce do strony 10 włącznie.
Zadanie do domu: Proszę o dokończenie ćwiczeń w domu, kto nie zdążył zrobić w szkole.