Program nauczania realizowany w Polskiej Szkole im. Fryderyka Chopina w Bath oparty jest na podstawie programowej zatwierdzonej przez Ministerstwo Edukacji Narodowej w Polsce.
Klasa realizuje autorski program opracowany przez naszych nauczycieli, dostosowany do potrzeb i umiejętności naszych uczniów Korzystamy również z kilku podręczników pośród których wiodą podręczniki Małgorzaty Pawlusiewicz. Pracujemy w oparciu o karty pracy tworzone autorsko przez naszych nauczycieli z uwzględnieniem możliwości percepcyjnych uczniów i ich rozwoju poznawczego, dzięki czemu możemy dostosować tok nauczania do potrzeb naszych uczniów. Podczas zajęć wykorzystujemy multimedia. Historia prowadzona jest w rozszerzonym wymiarze natomiast lekcje języka polskiego zawierają elementy: geografii, matematyki i poszerzone są o zajęcia artystyczne.
kwi 22
Naszym nauczycielom i asystentom zależy na jakości nauczania, ciągłym doskonaleniu oraz podnoszeniu kwalifikacji i naszej wiedzy w zakresie nauczania wczesnoszkolnego. Chcemy również przekazywać naszym uczniom wartości, które kształtują w nas pozytywne wzorce, dlatego też w miarę naszych możliwości czasowych, korzystamy z dostępnych szkoleń i warsztatów. Reprezentanci naszej szkoły w ubiegłą sobotę, 16 kwietnia 2016, uczestniczyli …
mar 27
Alleluja, Alleluja! Wesoły nam dziś dzień nastał, Chrystus bowiem zmartwychwstał. Radujcie się więc i z ufnością patrzcie w przyszłość. Niech zsyła na Was łaski i wnosi szczęście do Waszego rodzinnego życia. Ciepłych i zdrowych Świąt Wielkiej Nocy oraz wszelkiej pomyślności i radości życzy Państwu Zarząd Szkoły.
mar 09
W najbliższym czasie planujemy otworzenie biblioteki w naszej szkole. Chcielibyśmy zwrócić się z prośbą do wszystkich Państwa posiadających już przeczytane i niepotrzebne książki, w języku polskim, o ofiarowanie ich na potrzeby naszej biblioteki. Mamy nadzieję, że uda nam się wspólnie stworzyć interesujący zbiór książek i pomocy naukowych dla naszych uczniów, aby mogli pogłębiać swoją wiedzę …
lut 08
Ostatnie zajęcia przed naszą dwutygodniową przerwą, skoncentrowane były na powtórzeniu literek “B” i “Ł”. Tematem elementarzowym była ” bajka w świecie dziecka”. Zajęcia rozpoczęliśmy od dyktanda, które będzie teraz jedną z części stałych naszych zajęć. Każde dziecko może się do niego przygotować, poprzez wykonywanie z odpowiednim wyprzedzeniem pracy domowej. W dalszej części zajęć ćwiczyliśmy …
lut 04
Dzisiejsze, sobotnie zajęcia rozpoczęliśmy od lekcji religii, którą przeprowadziła dla nas p. Sylwia. W następnej części zajęć, sprawdziliśmy nasze prace domowe, oraz powtórzyliśmy materiał z poprzednich zajęć. Dalszą część naszych zajęć sponsorowała literka “ż”- jak żaba. Ćwiczyliśmy materiał ortograficzny- wyrazy z ” ż”- z-ż, żaba-zebra, zając-żyrafa, żmija-zaskroniec. Układaliśmy wyrazy z liter i sylab. …
sty 18
Nasze dzisiejsze zajęcia były poświęcone tematyce rodziny. Ponieważ już za kilka dni będziemy świętować Dzień Babci i Dziadka, jako wprowadzenie do tematu odczytane zostały wiersze “Dla Babci “ oraz “ Dla Dziadka”. Uczniowie mieli za zadanie, wymienić jak najwięcej wyrazów, które kojarzą się im ze słowem rodzina. Jako podsumowanie wypowiedzi uczniów była pogadanka na temat rodziny bliższej i …
lis 17
Podczas sobotnich zajęć przypomnieliśmy sobie jak wygląda godło Polski oraz jaki jest wygląd Polski, uwzględniając jej granice. Odpowiadaliśmy m.in na pytania: co to znaczy, że Polska jest krajem niepodległym? Kiedy odzyskała swoją niepodległość? Jaki wpływ na dzieje Polski miało odzyskanie niepodległości? Wiemy już, że dzięki tym wydarzeniom możemy uczyć się języka polskiego i być dumni …
paź 27
Sobota 24 października 2015 to dzień wolny od zajęć w naszej szkole, mogliśmy więc skorzystać i spotkać się z panią Małgorzatą Pawlusiewicz, autorką podręczników, z których uczą się nasi uczniowie. Wiele się dowiedzieliśmy, ale także utwierdziliśmy się, że to co robimy robimy właściwie. Spotkanie było wspaniałym doświadczeniem, mamy nadzieję na kolejne w niedalekiej przyszłości. 🙂 …
paź 20
Początek dzisiejszych zajęć poświęciliśmy na poznanie literki “ę” oraz powtórzenie wszystkich samogłosek występujących w języku polskim. Wykonaliśmy, także kilka ćwiczeń przygotowanych przez p. Karolinę sprawdzających naszą wiedzę oraz prawidłową wymowę samogłosek. Szczególnie zwracaliśmy uwagę na samogłoski w śródgłosie przed spółgłoskami szczelinowymi, wargowymi, zębowymi oraz tylnojęzykowymi . Dowiedzieliśmy się, także co oznaczają związki frazeologiczne “czubić się” …
paź 14
Podczas dzisiejszych zajęć poznawaliśmy wyrazy z literką “y”. Dzieliliśmy te wyrazy na sylaby i szukaliśmy w nich litery “y”. Nauczyliśmy się też pisać nową literkę “ą”, szukaliśmy wyrazów z tą literką i zapisywaliśmy je na tablicy. Słuchaliśmy opowiadania z książki oraz rozmawialiśmy na temat tego, że trzeba się cieszyć z tego co się ma …
paź 07
Dzisiejsze zajęcia wymagały od nas bardzo dużej kreatywności. Po wielkiej “burzy mózgów” wybraliśmy nazwę dla naszej klasy. Od ostatnich zajęć nie jesteśmy już klasą D, a klasą ORŁÓW- mądrych głów. Dziś po raz pierwszy spotkaliśmy się z literką “ó”. Poznaliśmy również wiele nowych wyrazów, w których ta literka występuje. Powtórzyliśmy, także poznaną w ubiegłym roku …
wrz 24
Dzisiejszy dzień był dla nas bardzo ciekawym doświadczeniem. W związku z nieobecnością jednej z Pań nauczycielek, mieliśmy lekcje wspólnie z młodszą klasą. Rozpoczęliśmy zajęcia od zabaw integracyjnych, które pozwoliły nam wszystkim poznać swoje imiona i wspólnie dużo lepiej pracować. Następnie wykonywaliśmy ćwiczenia na przygotowanych przez p. Karolinę kartkach. Ćwiczenia koncetrowały się na powtórzeniu pojęć „figur …
