Program nauczania realizowany w Polskiej Szkole im. Fryderyka Chopina w Bath oparty jest na podstawie programowej zatwierdzonej przez Ministerstwo Edukacji Narodowej w Polsce.
Klasa realizuje autorski program opracowany przez naszych nauczycieli, dostosowany do potrzeb i umiejętności naszych uczniów Korzystamy również z kilku podręczników pośród których wiodą podręczniki Małgorzaty Pawlusiewicz. Pracujemy w oparciu o karty pracy tworzone autorsko przez naszych nauczycieli z uwzględnieniem możliwości percepcyjnych uczniów i ich rozwoju poznawczego, dzięki czemu możemy dokładne dostosować tok nauczania do potrzeb naszych uczniów. Lekcje języka polskiego zawierają elementy: geografii, matematyki i historii oraz poszerzone są o zajęcia artystyczne (plastyka, muzyka).
mar 09
W najbliższym czasie planujemy otworzenie biblioteki w naszej szkole. Chcielibyśmy zwrócić się z prośbą do wszystkich Państwa posiadających już przeczytane i niepotrzebne książki, w języku polskim, o ofiarowanie ich na potrzeby naszej biblioteki. Mamy nadzieję, że uda nam się wspólnie stworzyć interesujący zbiór książek i pomocy naukowych dla naszych uczniów, aby mogli pogłębiać swoją wiedzę …
mar 04
Minione zajęcia rozpoczęliśmy od omówienia jak spędziliśmy czas wolny od szkoły. Wielu z Nas zwiedziło ciekawe miejsca , oraz mile spędziło czas w domach z rodziną. Następnie przeszliśmy do omawiania głównego zagadnienia związanego z kuchnią. Rozmawialiśmy o tym jakie sprzęty się w niej znajdują i do czego służą, oraz jakie zajęcia w niej możemy …
lut 04
Nasz dzień rozpoczęliśmy od zajęć Religii przeprowadzonej przez Panią Sylwię, następnie powtórzyliśmy materiał zrealizowany w ubiegłą sobotę, po czym przeszliśmy do omawiania naszego głównego tematu, gdzie zapoznaliśmy się z nowym słownictwem związanym z garderobą ( koszulka, podkoszulek, spodnie, bluzka, sukienka, czapka, szalik, rękawiczki , buty itp.) Omówiliśmy sobie jakie rzeczy są nam potrzebne do …
sty 23
Na dzisiejszych zajęciach powtórzyliśmy materiał słownikowy i literowy z zajęć poprzednich. Wprowadzony został nowy materiał na podstawie ilustracji sypialni. Dzieci opowiadały co się dzieje na obrazku, do czego służy szafka, komoda, łóżko, lampka, budzik, oraz co Maja podkłada pod głowę, czym się przykrywa itp. Kreśliliśmy wzory oraz dorysowywaliśmy brakujące elementy obrazka – ćwiczenie …
sty 18
W minioną sobotę zajęcia rozpoczęliśmy od przypomnienia sobie materiału słownikowego z poprzednich lekcji, a naszym nowym tematem było wszystko to , co jest związane z domem. Omówiliśmy ilustracje z podręcznika przedstawiającą cały schemat mieszkania. Nazwaliśmy wszystkie pomieszczenia oraz dokładnie opowiedzieliśmy, co się znajduje w warsztacie samochodowym naszych tatusiów oraz jakie narzędzia używa podczas prac …
sty 14
Pomimo jesiennej aury za oknami, w minioną sobotę głównym tematem naszych zajęć była zima. Omówiliśmy sobie w jakich miesiącach ona występuje, jak powinniśmy się ubierać oraz jakie sporty zimowe i zabawy na śniegu można uprawiać. W bliższym poznaniu zimy pomogła nam piosenka “Tupu tup po śniegu, dzyń dzyń na sankach”. W podręczniku wykonaliśmy ćwiczenia z ozdobieniem …
gru 02
Ze względu na nieobecność z jednej z Pań nauczycielek, na ostatnich zajęciach w klasie Smerfów gościliśmy młodszą grupę Minionków. Tematem, który towarzyszył nam przez cały dzień była poznana przez dzieci literka S na przykładzie wyrazu ser. Wyróżniliśmy sobie również inne rzeczy rozpoczynające się tą głoską w nagłosie czyli : sanki, samolot, sukienka, struś, słońce, serce, sowa, …
lis 27
Minione zajęcia rozpoczęliśmy do nauki piosenki Majki Jeżowskiej “Hu Hu Ha nasza zima zła” , którą będziemy śpiewać podczas Jasełek. Miła przedświąteczna atmosfera wprowadziła wszystkich w dobry nastrój więc z uśmiechem na twarzy przeszliśmy do omawiania nowego materiału słownikowego Mój najbliższy świat ( moje zabawki, książki, bajki). Przeanalizowaliśmy ilustrację z podręcznika przedstawiająca różnobarwny pokój naszych …
lis 19
W minioną sobotę zajęcia rozpoczęliśmy od próby jasełek. Następnie, po rozejściu się do klas, przypomnieliśmy sobie słownictwo poznane na poprzedniej lekcji. Tematem naszych zajęć były również stosunki przestrzenne, tym razem wobec siebie ( z przodu, z tyłu, w środku). Jako pierwsze z zadań , które wykonaliśmy było związane z naszym wzrostem . Ustawialiśmy się …
lis 12
W minioną sobotę głównym tematem naszych zajęć było poznanie kierunków przestrzennych względem siebie. Dzieci zapoznały się z takimi wyrażeniami przyimkowymi jak: nad /czymś/, pod/czymś, w/czymś/, obok/czegoś/. W bliższym zrozumieniu naszych nowych wyrażeń pomogła nam ilustracja w podręczniku oraz układnie zdań z uwzględnieniem przedmiotów znajdujących się w naszej klasie z ich wzajemnym położeniem. Wykonaliśmy ćwiczenia związane …
paź 27
Sobota 24 października 2015 to dzień wolny od zajęć w naszej szkole, mogliśmy więc skorzystać i spotkać się z panią Małgorzatą Pawlusiewicz, autorką podręczników, z których uczą się nasi uczniowie. Wiele się dowiedzieliśmy, ale także utwierdziliśmy się, że to co robimy robimy właściwie. Spotkanie było wspaniałym doświadczeniem, mamy nadzieję na kolejne w niedalekiej przyszłości. 🙂 …
paź 14
Nadeszła Jesień Na ostatnich zajęciach głównym tematem było zapoznanie uczniów ze słownictwem dotyczącym darów jesieni oraz zmian zachodzących w przyrodzie wraz z nadejściem tej pory roku. Mieliśmy okazję obejrzeć jak dokładnie wyglądają kasztany, jarzębina oraz poznaliśmy różne rodzaje liści takie jak: kasztanowiec, klon oraz jawor. Podczas pracy z podręcznikiem dowiedzieliśmy się ,że w czasie jesieni …
paź 08
W minioną sobotę tematem naszych zajęć było określanie przeciwieństw na przykładzie przedmiotów, rzeczy, kolorów, długości a także wagi. Omówiliśmy wszystkie ilustracje z naszego podręcznika oraz wykonaliśmy ćwiczenia słownikowe dotyczące nazewnictwa związanego z przeciwieństwami. Po długiej przerwie poznaliśmy drukowaną i pisaną literę E na przykładzie wyrazu EKRAN
wrz 29
W minioną sobotę nasze zajęcia rozpoczęliśmy od nazewnictwa związanego z kształtami i wzorami. Powiedzieliśmy sobie na podstawie pracy z podręcznikiem co może mieć kształt okrągły, owalny ; jakie przedmioty mogą mieć kształt serca oraz gwiazdy. Także i w naszej klasie rozpoczęliśmy poszukiwanie rzeczy w poznanych kształtach , najwięcej udało się nam odszukać okrągłych przedmiotów. Następnie spośród …
wrz 24
Dzisiejszy dzień był dla nas bardzo ciekawym doświadczeniem. W związku z nieobecnością jednej z Pań nauczycielek, mieliśmy lekcje wspólnie ze starszą klasą. Rozpoczęliśmy zajęcia od zabaw integracyjnych, które pozwoliły nam wszystkim poznać swoje imiona i wspólnie dużo lepiej pracować. Następnie wykonywaliśmy ćwiczenia na przygotowanych przez p. Karolinę kartkach. Ćwiczenia koncetrowały się na powtórzeniu pojęć …
wrz 10
Drodzy Rodzice i Opiekunowie, W tym roku szkolnym wprowadzamy nowy system dyscypliny na lekcjach w naszej szkole. Jest on podobny do systemu jakiego używa wiele szkół angielskich. Oparty jest on na sygnalizacji świetlnej. Wszystkie dzieci są na kolorze zielonym jeżeli są grzeczne. Jeżeli rozmawiają bądź też nie słuchają nauczyciela lub innych uczniów są na żółtym …
wrz 07
Szanowni Państwo, Z ogromną przyjemnością informujemy, że nasza szkoła została zarejestrowana w Polskiej Macierzy Szkolnej. http://www.polskamacierz.org
lip 12
11 lipca 2015 o godzinie 10.00 Trener Jacek Waszak z JW Sport poprowadził zajęcia sportowe, podczas których wszyscy uczniowie uczestniczyli w wielu konkurencjach. Kapitanami drużyn zostali uczniowie klasy E: Wiktoria W., Klaudia C., Damian K., Michał M. i Bartosz O., którzy często pomagali swoim młodszym kolegom i koleżankom w wykonaniu wyznaczonych zadań. Bawiliśmy się wspaniale! O …
